287.23 Kb.Название Дата24.03.2012Размер287.23 Kb.Тип Содержание ... Смотрите также: «УТВЕРЖДАЮ» Ректор университета _________________А.В. Лагерев «________»_____________2007 г.Информационные технологииПроектирование систем с использованием SADT-методологии.Методические указания к выполнению лабораторной работы для студентов дневной формы обучения специальности 230201 ЂЂЂ «Информационные системы и технологии»Брянск 2007 УДК 004.43Проектирование систем с использованием SADT-методологии. Методические указания к выполнению лабораторной работы для студентов дневной формы обучения специальности 230201 ЂЂЂ «Информационные системы и технологии».ЂЂЂ Брянск: БГТУ, 2006. ЂЂЂ 27 с.Разработали: Ю.М. Казаков, к.т.н., доцентРекомендовано кафедрой «Компьютерные технологии и системы» БГТУ (протокол ЂЂЂ__ от ___.___.07 г.)Научный редактор Ю.М.Рытов Редактор издательства Т.И.Королева Компьютерный набор Ю.М.КазаковТемплан 2007 г., п. Подписано в печать Формат 60 х 84 1/16. Бумага офсетная. Офсетная печать. Усл. печ. л. 5,98. Уч. ЂЂЂ изд. л. 5,23. Тираж 100 экз. Заказ. Бесплатно Брянский государственный технический университет 241035, Брянск, бульвар 50-летия Октября, 7, тел. 54-90-49 Лаборатория оперативной полиграфии БГТУ, ул. Институтская, 16 Брянск, бульвар им. 50- летия Октября, 7, тел. 55-90-49 Лаборатория оперативной полиграфии БГТУ, ул. Институтская, 16ВВЕДЕНИЕ Много организаций сегодня постоянно пересматривают свою бизнес-стратегию (BPR - Business Process Reengineering). Исследование существующих на текущий день процессов и полнофункциональное вовлечение служащих фирмы - важный шаг в улучшение эффективности компании в целом. Простой процесс документирования работы указывает области, где усовершенствование необходимо. Если вырисовываются глобальные изменения в бизнесе на уровне корпораций, модель текущего состояния бизнеса позволяет Вам лучше оценить воздействие этих изменений. Моделирование процесса включает выбор только той информации, которая является подходящей и действительно понятной с точки зрения того, какие действия она за собой несет. Процесс описывается на множестве связанных уровней, которые детализируются все больше и больше при более глубоком погружении в суть модели. При использовании этого подхода процесс может просматриваться как в целом, так и в подробностях по желанию просматривающего модель. Для моделирования процесса диалоговые языки типа Английского, Русского языков слишком неоднозначны, чтобы быть эффективными. Формальные языки, включая языки программирования, могут быть менее неоднозначны, но будут непонятными большинству экспертов. Между этими двумя вариантами должны быть найдены точки соприкосновения ЂЂЂ требуются и стандартный диалоговый язык, чтобы устранить неоднозначность и облегчать диалог, и обычный хорошо понятный язык для широких пользователей. Результатом этой программы явилась методология IDEF0 с базисными понятиями, являющимися графическим, кратким и точным представлением делового процесса. Одним из этапов технологической подготовки производства является разработка математических моделей технологических, технических или организационных процессов изготовления изделий. Необходимость постоянного сокращения сроков изготовления изделий и повышения их качества в общем цикле подготовки производства ставит задачу поиска путей решения рассматриваемой проблемы. Одним из таких путей является разработка и широкомасштабное использование CASE-технологий (в нашем случае рассматривается использование программы BPwin). Лабораторная работа познакомит студентов, изучающих курс "информационные системы и технологии", с особенностью построения функциональных моделей IDEF0. ^ 1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Целью работы является изучение принципов разработки и формализации предметной области в виде функциональной модели (IDEF0) для построения информационных управляющих систем. Продолжительность лабораторной работы ЂЂЂ 4 часа. Первые два часа отводятся на ознакомление с методическими указаниями (п. 2-4) и [1]. На третьем и четвертом часе занятий необходимо теоретически решить задачи, представленные в п. 2-4, и офор
Методические указания к выполнению лабораторной работы для студентов дневной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» Брянск 2007
Методические указания к выполнению лабораторной работы для студентов дневной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии» Брянск 2007
Комментариев нет:
Отправить комментарий