- Программа «Начальная школа ХХI века». Такая работа готовит учащихся к созданию собственных различных жанров: Научить составлять план текста. Работа в блоке «Развитие речи». Анализ уроков «Развитие речи» во 2 классе. Итогом работы в блоке «Развитие речи» является контрольное изложение. Ученику, который не чувствует особенностей авторской речи, не предлагайте писать по памяти. В составляемый текст рекомендуйте взять предложения из упражнения.). Вводим понятие «изложение».
- Ожил лужок.День прибывает. Е. Подбираю проверочное слово с ударным гласным в корне слова. Тема. Ветреница дубравная. Урок русского языка 2 класс Тема: «Безударные гласные в корне слова». В сенние. Каким способом? В безударном слоге в корне слова. А, е, и, о, я. Сперва понемножку Зелёную выставил ножку. Изменяю форму слова или подбираю однокоренное слово. Что пишется?
- Пп п п Помидор, капуста, огурец, петух. У _________ толсты губы, А у _______ остры зубы. Подчеркните имена существительные. Травы корзины города, сороки деревни. Напиши слова. Врач голубь воробей стрижи девочка чайка. Из чего состоят предложения? Отгадайте загадку. Минутка чистописания. Сам придумай. Весёлый большой хороший золотой. Спишите стихотворение. Сколько предметов может обозначать имя существительное? Слова в предложении связаны между собой по смыслу. Число имён существительных.
- Защита полученных результатов и выводов 8 урок, 20 минут. Творческое название проекта: Знак ударения - наш волшебный помощник. Выбор творческого названия проекта(совместно с учащимися)- 2 урок,15 минут. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе-3 урок, 10 минут. Критерии оценки веб сайта. Этапы и сроки проведения проекта: Критерии оценивания презентации. Участники: учащиеся 2 класса.
- Х. С. Г. Русский язык. И. Однокоренные слова. В. Т. З. О. П. Поварова Г.Н. МОУ Верхнемакеевская СОШ. А. Урок русского языка во 2 классе Корень слова. Д. Л.
- Вес на дыш лан це шла при солн. Весенний. Облачко. Ветерок. Ласковый. Зелёная. Весна ландыш пришла солнце. Ранняя. Синее. Трава (какая?) Зелёная, ранняя. Озорной. ПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ * одушевленные неодушевленные; * собственные нарицательные; * бывают М.р.; Ж.р.; С.р. Трава. Что?). НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИ * изменяются по числам и падежам. Облачко (какое?) Лёгкое, синее. Лёгкое. Имя существительное (кто? Ветерок (какой?) Ласковый,весенний,озорной. Мохнатая пчёлка.
краткое содержание других презентаций
Русский язык 2 класс
всю презентацию (735 КБ).
Урок русского языка по теме: «Изменение имен прилагательных по родам» 2 класс Система развивающего обучения Л.В. Занкова Учитель Матюшенко Елена Васильевна. Слайд 1 из презентации «Изменение прилагательных по родам».
Урок русского языка по теме: «Изменение имен прилагательных по родам»
Урок русского языка по теме: «Изменение имен прилагательных по родам» - 10016/1
Комментариев нет:
Отправить комментарий